七月航班与西瓜味的夏天阅读理解

说明试卷共 17 题。试卷满分 100 分答题时间 120 分钟。试卷中的选择题都是单项选择题。文章内容为《七月航班与西瓜味的夏天》试卷内容主要由 AI 生成。试卷正文西瓜镇中心小学三到六年级研学团每批出行占用的固定座位数是__________。1 分A. 25B. 28C. 12D. 8桂兰艺术团预订的航班区间及每日座位数对应的信息是__________。1 分A. [8,10,12]B. [1,15,8]C. [12,18,10]D. [15,20,25]周航的舅舅赵开源教给他的差分数组法核心规则是什么请简要概括。6 分关于四年级研学团出发时的状况下列表述正确的是__________。2 分A. 壮壮携带的小螃蟹被安检扣留最终由安检人员代为照顾至研学结束B. 浩浩携带整个暑假的作业被李悦老师没收理由是研学应亲近自然而非写作业C. 朵朵的儿童化妆品因容量超标被扣留最终由家长寄到浪浪湾的酒店D. 甜甜携带的小仓鼠在安检时被发现最终被机场人员暂时收留关于浪浪湾水上乐园推出的两档活动对应的订单下列说法错误的是__________。2 分A. 日常中奖团的订单区间为 [1,15,8]中奖者需在 7 月 15 日前完成机票兑换B. 周末亲子团的订单区间为 [6,20,15]行程固定为 4 天 3 晚C. 日常中奖团最后一批出发时间为 7 月 15 日所有中奖者均在 7 月 20 日前返程D. 亲子团最后一期 7 月 20 日登机按照行程会在浪浪湾停留到 7 月 23 日关于西瓜镇青年农产品创业展销团下列表述错误的是__________。2 分A. 展销团订单区间为 [12,18,10]分七批前往浪浪湾参加农产品展销会B. 展会周期为 7 月 15 日至 21 日团队核心成员会停留到 7 月 21 日完成签约和撤展C. 成员行李箱装样品超重周航帮其联系货运渠道办理批量货运节省了超重费D. 一位女生携带的西瓜酱因汤汁超标被安检扣留最终由周航帮忙联系机场货运渠道随团队行李统一托运至浪浪湾桂兰艺术团出发前及出行过程中出现了哪些令人啼笑皆非又充满生活气息的状况请结合全文概括。10 分水上乐园订单对应的故事中体现了哪些“普通人生活里最平凡也最珍贵的小确幸”请结合内容概括。8 分关于 20 趟航班最终座位数的变化规律与成因下列表述正确的是__________。3 分A. 航班 6 座位数从 36 升至 51是因为新增了周末亲子团的 15 个座位同时日常中奖团的 8 个座位仍在生效B. 航班 8 座位数从 51 升至 63是因为新增了桂兰艺术团的 12 个座位此时四年级研学团的 28 个座位已失效C. 航班 12 座位数从 51 升至 61是因为新增了创业展销团的 10 个座位此时六年级研学团的 28 个座位已生效D. 航班 15 座位数从 61 升至 86是因为新增了音乐节乐迷团的 25 个座位此时日常中奖团的 8 个座位已失效下列关于文中各订单背后的故事与情感的表述最准确的一项是__________。3 分A. 小学研学团的数字背后是 400 个孩子的夏日梦想是童年里闪闪发光的冒险与成长B. 桂兰艺术团的数字背后核心是对赛事金奖所带来的荣誉与认可的追求广场舞本身是她们实现这一目标的重要载体C. 水上乐园订单的数字背后主要体现了商家通过联合营销提升客流量的商业目的普通人的小确幸是营销活动带来的附加价值D. 创业展销团的数字背后核心是通过推广家乡农产品实现个人经济价值的创业目标对家乡的情感是其产品宣传的重要亮点下列关于本文叙事结构与视角的表述不正确的一项是__________。3 分A. 文章以周航的第一人称有限视角展开叙事通过他的观察与经历串联起不同群体的夏日故事增强了内容的真实感与感染力B. 文章整体遵循时间顺序推进情节从 6 月底周航接受临时工作到 7 月 20 日完成统计再到 7 月 21 日前往浪浪湾叙事脉络清晰连贯C. 文章采用典型的“总——分——总”结构开篇总述差分数组法的核心原理中间分述四类航班订单背后的故事结尾升华“西瓜味的夏天”的主题D. 文章在分述不同群体故事时均采用“订单信息引入——具体事件展开——情感感悟收束”的段落结构使各部分内容整齐且富有层次感下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是__________。3 分A. 赵开源教周航差分数组法是为了高效且准确统计航班座位数避免逐行累加的低效与错误B. 所有订单的区间和总座位数确认后不可变动仅能在固定名额内调整人员信息这是统计准确的关键C. 创业展销团的西瓜产品成展会爆款签下多家合作体现了年轻人创业的成功与家乡产品的价值D. 音乐节乐迷团的 25 个座位被抢空乐迷们携带乐器、应援物等行为体现了当代年轻人注重仪式感、追求个性化表达的生活态度文中“差分数组法”不仅是统计航班座位数的技术方法还被周航赋予了独特的情感意义。请结合文末内容分析这一情感意义的具体内涵。8 分本文将算法知识与生活故事巧妙结合形成了独特的写作特色请结合全文分析这一特色的具体体现。8 分“西瓜”是贯穿全文的核心意象请结合全文内容分析“西瓜”在文中的多重含义。10 分结合全文分析周航这一人物形象的特点及在这个夏天的成长变化。10 分阅读全文以“数字背后的温度”为话题写一篇小作文。20 分要求如下。① 题目自拟。② 抒发真情实感避免空洞议论。③ 立意明确结构完整逻辑清晰。④ 语言通顺情感真挚无明显语病。⑤ 不少于 400 字。