同研究生谈科技文献阅读

科技文献阅读在科研活动中占有十分重要的地位。在笔者看来阅读专业文献应贯穿科研活动的整个过程。信息时代面对浩如烟海的专业科技文献究竟应该如何来阅读呢这是很多研究生问我的问题。我想不同的学者对这个问题会有不同的经验。这里谈谈自己的体会仅供参考。首先是科技文献的作用。阅读文献首先应明确文献在科研工作特别是基础研究中的作用。文献在科研活动中具有如下三方面的作用或者功能。第一文献资料构筑了某个领域的研究背景即一般基金申请书中的“国内外研究现状部分”的内容或者文章本身的引言部分的内容。一份基金申请书或者一篇投稿的论文对某领域研究背景的表述和分析是最能反映申请书或者论文水平的部分。一项研究起点高低的程度全在于其对研究背景的把握和分析。因此作者对相关文献资料的占有程度、把握水平和理解深度是决定某项研究水平高低的关键之一。第二文献资料为科研工作奠定研究基础。一项研究设计的研究内容、技术路线和研究方案在理论上是否成立在实践上是否可行文献资料的分析能够帮助你作出判断。因此文献资料在理论上为科研工作奠定了研究的理论基础在实践上为科研工作创造了一定的工作条件。第三文献资料是“巨人的肩膀”。科技创新不是喊口号更不是“无源之水”。它需要“土壤”需要根基。这个“土壤”和根基的重要组成部分就是文献资料。在这个“土壤”和根基上发生知识“火花”的碰撞实现科技创新其实就是站在了“巨人的肩膀”之上的认识升华、技术革新或者理论突破。因此文献资料是创新“火花”的源头是“巨人的肩膀”。其次是阅读科技文献的目的。提升学术水平是最主要目的。在笔者看来具体包括四个方面。第一丰富基础知识。文献特别是新近文献常常传播最新的知识点。因而通过阅读某个领域的新近文献追踪阅读历史文献能为读者打下某个研究领域全面、深刻、丰厚的知识基础。第二把握学术观点。在同一个研究领域不同学者从不同研究层面、不同研究地域、不同研究方法甚至不同的研究水平和不同实验条件等对同一问题可能得到不同的认识形成不同的学术观点。通过广泛的阅读、分析和思考就会对不同的学术观点有全面的把握。认识不同学术观点形成的环境条件、适用范围、优点和不足等对于进一步的科研工作十分重要。第三学习技术方法。阅读参考文献能够达到全面了解某个领域使用的主要研究方法和技术手段的目的。再结合自己的研究课题确定研究中采用的方法这一过程本身就需要你有一定的见解和创新能力。第四积累研究素材。对文献资料把握得好常常能起到事半功倍的效果而且可以避免做重复性的工作。且有些研究素材还必须通过文献资料这个途径才能得到。因此研究生在确定了研究方向和课题之后就应注意从各种参考文献中积累研究素材为进一步的研究做准备。最后是如何阅读参考文献。这个问题不能一概而论笔者提供如下方法第一正确取舍参考文献。对于一篇具体的参考文献在阅读时首先要判断这篇文献对你的科研有何参考价值能否满足上述四方面的目的。第二泛读与精读相结合。至于哪些文献应该泛读哪些值得精读也需要自己进行判断。泛读可以扩开你的知识面精读则有利于你的深入思考和研究。前者活跃你的思维后者则让你谨慎思索。第三追踪阅读历史文献。阅读文献时根据文献列出的参考文献查找相关文献展开阅读即为追踪阅读。这样不断地进行就可找到某个研究领域的很多历史文献。结合阅读历史文献可让你对某个领域的知识发展历程、存在的问题等有全面的认识和深入的了解。第四笔记相伴地阅读。阅读科技文献特别是外文文献要养成作笔记的习惯。这样加强记忆、熟悉文献还便于归纳总结和对比分析进而为论文写作提供帮助。第五对比分析地阅读。阅读文献对比分析其实就是思考。只有思考才能发现问题进而形成自己的思路。第六去伪存真地阅读。在阅读文献时对文献中提供的认识、资料和结论等需要自己进行加工目的就是让自己成为文献的主人。文献资料是一位很特殊的“老师”他无私地向你传输知识如果你不理解他就不知道他传输了什么也不知道他传输得对与不对更不知道他对你有何指导作用。因此跟这样一位“老师”学习本身就是一个艰苦劳动的过程。但如果你舍得花时间和功夫向这位“老师”学习他提供的知识、学习、思想、方法等远远超出你自己的导师。站在这样一位“巨人”的肩膀上你的科研和学习就会如鱼得水就会“青出于蓝而胜于蓝”。