金舟军谢宁DOE培训课程

谢宁DOE培训培训课程大纲一.培训目的:通过本课程的学习,使学员能掌握谢宁ShaininDOE工具解决工艺过程质量问题。二.培训对象:产品设计开发人员、工艺设计开发人员、质量人员、管理质量工程师和现场工程师。三.培训课程内容1.谢宁系统ShaininSystem简介 金舟军原创抄袭必告道林•谢宁DorianShainin简介SS商标或服务商标案例讨论-谢宁系统七种工具能独立运用吗2.谢宁系统主要特点谢宁系统解决问题类型解决问题存在的误区案例讨论-PPAP提交不满要求能用谢宁系统吗3.确定改进项目改进项目金舟军原创抄袭必告征状问题原因案例讨论-怎样将征状分解成问题4.问题绿Y的确定事件次数-特性值应力极限转换能量工具解决技术问题项目定义树案例讨论-怎样开展应力极限转换5.测量系统分析-Isoplot图测量系统的变差类型Isoplot作图方法Isoplot接受准则B案例讨论-怎样开展应力极限转换6.红X、粉红X和浅粉红X产品设计和开发绿Y与红x过程设计和开发绿Y与红x红x影响平方和的平方根原理案例讨论-平方根原理验证7.RedX策略策略图问题解决树找球游戏启示基于事实结果反向搜索案例讨论-完成一个问题解决树8.搜索根本原因三步法可能原因最有可能原因金舟军原创抄袭必告根本原因案例讨论-完成一个最有可能原因分析9.变差族分析多层变差图在RedX策略的位置多层变差图Multi-VariChart多层变差模型分层法调查表多层变差图变差过程分析案例集中图案例策略图案例案例讨论-用集中图分析一个案例10.部件搜索ComponentSearch部件搜索在RedX策略的位置部件搜索统计学原理双样本t检验显著性检验 金舟军原创抄袭必告好的BOB和坏的WOW部件选取谢宁DOE杠杆leveraging作用产品的功能框图部件搜索分析流程和案例第1阶段球场第2阶段排除第3阶段诱骗实验第4阶段分析部件搜索在汽车零件售后市场质量分析应用计时器部件搜索案例案例讨论-怎样选取好的BOB和坏的WOW部件11.部件成对比较PairedComparisons部件成对比较在RedX策略的位置部件成对比较统计学原理图基检验TukeyTest图基检验的统计学金原理-假设性检验部件质量特性搜索 金舟军原创抄袭必告好的BOB和坏的WOW部件选取杠杆作用leveraging利用BOB与WOW差异产品功能与产品特性因果图成对比较分析流程和案例成对比较在汽车零件关键、特殊特性识别中的应用马达噪音的实验设计研究案例讨论-怎样选取好的BOB和坏的WOW部件12.部件成组比较GroupComparisons部件成组比较在RedX策略的位置成组比较分析流程和案例推力式柱塞密封案例案例讨论-部件成组与成对比较有什么不同13.产品/过程的搜索ProcessSearch产品/过程的搜索在RedX策略的位置变差族显示变化是时间性好的和坏的过程选取因果图、KCCKPC矩阵产品/过程的搜索分析流程和案例产品/过程的搜索在汽车零件关键、特殊特性识别中的应用注塑超出20%的废品率案例案例讨论-过程的搜索优化某制造过程14.变量搜索技术VariablesSearch变量搜索在RedX策略的位置变量和水平的确定显著性检验变量搜索的确定工艺参数变量搜索的分析流程和案例第1阶段球场 金舟军原创抄袭必告第2阶段排除第3阶段诱骗实验第4阶段分析产品/过程的搜索在零件工艺参数特殊特性识别中的应用案例讨论-变量搜索筛选某制造过程参数15.全因子实验FullFactorials全因子实验在RedX策略的位置什么是实验设计因果关系与函数关系编码值与真实值一次一因子实验法数理统计基础总体分布统计量正态分布的密度函数正态分布概率制造金弹簧实例中心极限定理单值比较均值比较全因子实验法无交互作用的正交实验设计有交互作用的正交实验设计正交表性质两水平全因子设计全因子实验案例全因子实验设计特点部分因子实验设计正交部分因子实验实验设计要解决的问题部分因子设计两种生成方法案例讨论-针对四个因子全因子实验水平设置16.改进的确认-B与C比较Bvs.CBvs.C在RedX策略的位置改进目标的舟确定B与C比较B与C比较过程分析案例案例讨论-针对一个改进结果做B与C比较17.公差设计RealisticToleranceParallelogramplot公差设计在RedX策略的位置过程工艺参数优化设计和目标值同步工程制造过程能力和测量过程能力分析回归分析确定过程工艺参数上下公差工艺参数优化设计和目标值案例案例讨论-针对一个改进结果做B与C比较18.响应曲面DOE简介调优运算EVOP简介案例讨论-调优运算缺点是什么19.预控图预控图在RedX策略的位置预控图与控制图 金舟军原创抄袭必告预控图实施流程预控图应用案例案例讨论-怎样应用预控图军作业准备验证20.谢宁DOE开展的流程判断的方法是否可以解决的具体问题问题的特征值是否可测量减少搜索范围确定根本因子量化因子的效应验证改进的建议确定工艺参数边界控制过程四.谢宁DOE培训课程学时每天7小时,共三-四天